SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO
Os Serviços de Psicologia e Orientação de acordo com o Decreto-Lei n.º 190/91, de 17 de maio, são um recurso especializado da escola que concorre para a promoção do desenvolvimento pessoal e social dos alunos. Os serviços encontram-se sediados na Escola Secundária Clara de Resende e têm como área de influência o Agrupamento. Atuam de forma integrada e em articulação com o corpo docente e não docente, pais e encarregados de educação e outros agentes da comunidade educativa. São constituídos por duas valências, a saber, Serviço de Psicologia e Serviço Social.   



COMO ACEDER AOS SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO

Através do Professor Titular de Turma / Diretor de Turma ( preferencialmente) 



QUEM PODE RECORRER AOS SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO 

Este serviço é dirigido a todos os elementos da comunidade escolar que sejam significativos ao processo de desenvolvimento e de ensino e aprendizagem dos alunos (ex. docentes, diretores de turma, professores titulares de turma, pais e/ou encarregados de educação, assistentes operacionais).   



ATRIBUIÇÕES DOS SERVIÇOS DE PSICOLOGIA

Contribuir, através da sua intervenção especializada, para o desenvolvimento integral dos alunos e para a construção da sua identidade pessoal;       

Conceber e participar na definição de estratégias e na aplicação de procedimentos de orientação educativa que promovam o acompanhamento do aluno 
ao longo do seu percurso escolar; 

Intervir, a nível psicológico e psicopedagógico, na observação, orientação e apoio dos alunos, promovendo a cooperação de professores, 
pais e encarregados de educação em articulação com os recursos da comunidade;     

Desenvolver programas e ações de aconselhamento pessoal e vocacional a nível individual ou de grupo;       

Colaborar no levantamento de necessidades da comunidade educativa com o fim de propor a realização de ações de prevenção e medidas educativas adequadas;     

Cooperar com a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva, na elaboração do processo de avaliação e intervenção dos alunos 
com Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão.        



ATRIBUIÇÕES DO SERVIÇO SOCIAL      

A atuação do Serviço Social nas escolas tem evoluído de uma perspectiva puramente assistencialista para um papel estratégico de mediação, orientação para a mudança e inovação social.

Prevenir situações de absentismo e/ou abandono escolar;

Criar redes de apoio entre Aluno, Família, Escola, Comunidade e Serviços de Proteção social;

Identificar factores de risco e/ou perigo social, bem como fatores de proteção, para a prevenção de situações vulneráveis,visando eliminar, reduzir ou mitigar as barreiras socioeconómicas e culturais no acesso, frequência e sucesso educativo;

Acompanhar aluno e família, para a promoção de competências pessoais e sociais em situações envolvendo vulnerabilidade socioeconómica;

Apoiar, orientar, e promover apoio à parentalidade;